1、试题题目:阅读下列材料,回答问题材料一:在权利方面,人们是而且始终是自由..
发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2015-07-05 05:30:00
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试题原文 |
阅读下列材料,回答问题 材料一:在权利方面,人们是而且始终是自由平等的,任何政治结合的目的都在于保存人的自然的和不可动摇的权力,这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫,整个主权的本原主要寄托于国民,任何团体,任何个人都不得行使主权所未明白授予的所谓权力,在法律面前所有公民都是平等的。 | ——法国大革命时期颁布的《人权宣言》 | 材料二:1861年,沙皇亚历山大二世不得不签署废除农奴制的法令。法令规定,农奴在法律上是“自由人”;地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活;农奴在获得“解放”时,可以得到一块份地,但他们必须出钱赎买这块份地。 | ——摘自人教初中历史九年级上册 | 材料三:大凡国家之强弱,系人民之贫富;人民之贫富,系于物产之多寡;而物产之多寡,在于是否勉励人民之工业。所以归根结底是依靠政府管理的诱导奖励之力。 | ——大久保利通 | (1)材料一反映了启蒙思想家的哪些主张?美国两次资产阶级革命中,哪些法律性质文件体现了这些主张? ___________________________________________________________________________________________ (2)依据材料二回答:1861年的改革为俄国资本主义的发展提供了哪些条件? ___________________________________________________________________________________________ (3)依据材料三并结合所学知识,分析大久保利通的观点在日本明治维新措施中是如何体现的?明治维新对日本社会的发展有何作用? ___________________________________________________________________________________________ (4)根据上述材料并结合所学知识,分析法国与日、俄两国是通过哪两种不同途径走上资本主义道路的?中国近代史上,民族资产阶级领导的哪两次政治运动对这两种途径进行了有益探索? ___________________________________________________________________________________________ |
试题来源:湖南省中考真题
试题题型:材料题
试题难度:偏难
适用学段:初中
考察重点:法国大革命和拿破仑帝国
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3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:
经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“阅读下列材料,回答问题材料一:在权利方面,人们是而且始终是自由..”的主要目的是检查您对于考点“初中法国大革命和拿破仑帝国”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“初中法国大革命和拿破仑帝国”。