阅读下列材料：材料一：今天“国际金融风暴”一词是同学们在看新闻时经常能听到的词汇，它是2008年由美国的次贷危机引发的一场世界经济危机，其烈度不亚于1929

1、试题题目：阅读下列材料：材料一：今天“国际金融风暴”一词是同学们在看新闻时..

发布人：繁体字网（www.fantiz5.com）发布时间：2014-12-07 05:30:00

试题原文

阅读下列材料：
材料一：今天“国际金融风暴”一词是同学们在看新闻时经常能听到的词汇，它是2008年由美国的次贷危机引发的一场世界经济危机，其烈度不亚于1929—1933年的世界经济危机。这场 “国际金融风暴”也迅速地蔓延到我国，正如温家宝总理在2009年3月的《政府工作报告》中所指出的：我国“受国际金融危机影响，经济增速持续下滑，已成为影响全局的主要矛盾。一些行业生产过剩，部分企业经营困难，就业形势严峻”。面对这场危机，各国政府都在积极地寻求解决的方法。
材料二：

请回答：
（1）根据材料一概括2008年这场危机给我国带来的影响。
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（2）材料一1929—1933年这场世界经济危机给世界各国带来灾乱。美国采取了什么措施缓解了这场危机？德国和日本在这场危机的冲击下建立了什么政权？为什么美国与德国、日本面对这场危机走上了不同的解决道路？
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（3）根据材料二中希特勒和罗斯福各自施政举措，简析两国不同道路所产生不同的影响。
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（4）从德国、美国历史上应对经济危机的方式、影响来看，给我们哪些启迪？面对当前经济危机，请你设计一个应急预案。
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试题来源：同步题试题题型：材料题试题难度：中档适用学段：初中考察重点：世界经济危机

2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：

（1）影响：经济增速持续下滑；行业生产过剩；企业生产经营困难等。
（2）罗斯福新政、法西斯政权。原因：美国因为有比较深厚的民主传统和比较完备的民主制度，所以美国可以通过实施罗斯福新政缓解危机；而德国和日本是具有深厚的军国主义传统、加上存在浓厚的封建残余势力和民主制度的不完备，经济危机打击严重等因素，所以它们则走上了公开的法西斯化的道路（言之有理即可）。
（3）德国：建立了法西斯政权，对内实行法西斯独裁统治，实行国会纵火案、加强思想控制、掀起反犹狂潮；对外扩军备战，撕毁了凡尔赛条约，对外侵略扩张，直至挑起世界大战，给世界和本国人民带来灾难；美国：实行新政，经济缓慢地恢复过来，人民的生活得到改善；资本主义制度得到调整、巩固与发展等。
（4）启迪：改革创新是化解危机、走向强盛的重要途径；反对法西斯独裁专政，维护世界和平与稳定；法西斯违背时代潮流，给世界和平带来威胁和灾难。预案：加强国家对经济干预、扩大内需和就业；建立社会保障制度；反对贸易保护主义，加强金融监管等。

3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：

经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“阅读下列材料：材料一：今天“国际金融风暴”一词是同学们在看新闻时..”的主要目的是检查您对于考点“初中世界经济危机”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“初中世界经济危机”。

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