1、试题题目：阅读下列材料：材料1：我们视下列各点为不言而喻的真理：人人生而平..
发布人：繁体字网（www.fantiz5.com） 发布时间：2015-12-02 05:30:00
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| 试题原文 |
阅读下列材料：
材料1：我们视下列各点为不言而喻的真理：人人生而平等；人人生而具有造物主赋予的某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利；为了保障这些权利，政府才在人们中间得以建立，而政府的正当权利则来自被其统治的人民的同意；但当任何一种形式的政府对政府的原来的目的造成损害时，人民有权来改变或废除它，以建立新的政府。 | ——美国《独立宣言》（1776年） | | 材料2：我们合众国人民，为了建立一个更完善的联邦，树立正义，确保国内安定和平，提供共同防务，促进公共福利，并保证我们自己及后代得享自由的恩赐，特为美利坚合众国颁布和制定本宪法。 | ——《美利坚合众国宪法》导言（1787年） | | 材料3：在美国两百多年的历史上不同的利益集团（或群体）因应不断变化的历史环境，利用宪法衍生的宪政机制，就各自的利益和联邦的“公共”利益的定义和定位，相互进行一种连续不停的谈判和妥协；谈判和妥协使旧的宪法原则和实践得以修正，使新的宪法原则和实践得以产生，宪法的生命力因此不断得到更新，成为一部“活着的”宪法。 | ——王希《原则与妥协》北京大学出版社（2005年版） | 请回答：
（1）根据材料1指出美利坚民族追求的理想和目标。
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（2）根据材料2指出美国1787年宪法制定的目的和原则。（不得照抄原文）材料3的核心观点是什么？
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（3）结合所学知识指出，罗斯福新政是怎样体现美国1787年宪法的原则和材料3核心观点的。
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试题来源：专项题
试题题型：材料题
试题难度：中档
适用学段：高中
考察重点：《独立宣言》体现的民主思想
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3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：
经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“阅读下列材料：材料1：我们视下列各点为不言而喻的真理：人人生而平..”的主要目的是检查您对于考点“高中《独立宣言》体现的民主思想”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“高中《独立宣言》体现的民主思想”。
