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1、试题题目:阅读下列材料材料一:卫鞅曰:“治世不一道,便国不法古。故汤、武不..

发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2016-01-16 05:30:00

试题原文

阅读下列材料
       材料一:卫鞅曰:“治世不一道,便国不法古。故汤、武不循古而王,夏、殷不易礼而亡。反古者不可非,而循礼者不足多。”秦孝公曰:“善!”以卫鞅为左庶长,卒定变法之令。 ……有军功者,各以率受上爵。为私斗者,各以轻重被刑大小。缪力本业,耕织致粟帛多者复其身。事末利及怠而贫者,举以为收孥。宗室非有军功论,不得为属籍。
——《史记·商君列传》
       材料二:商君治秦,法令至行,公平无私,罚不讳强大,赏不避亲近。法及太子,黥劓师傅。期年之后,道不拾遗,民不妄取,兵革大强。……孝公已死,惠王代后。……人说惠王曰:“大臣太重者国危,左右太亲者身危。今秦妇人婴儿皆言商君之法,莫言大王之法,是商君反为主,大王更为臣也。且夫商君固大王之仇也,愿大王图之。”
——《战国策·秦策一》
       材料三:秦孝公用商君,坏井田,开阡陌,急耕战之赏,虽非古道,犹以务本之故,倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭,僭差亡度;庶人之富者累巨万,而贫者食糟糠;有国强者兼州域,而弱者丧社稷。
——《前汉书·食货志》
       材料四:商君相秦十年,宗室贵戚多怨者。……后五月而秦孝公卒,太子立,公子虔之徒告商君欲反,发吏捕商君。……秦惠王车裂商君以徇,曰:“莫如商鞅反者!”遂灭商君之家。
——《史记·商君列传》
请回答:
(1)商鞅变法的理论基础是什么?根据材料一分析变法法令得以推行的原因何在?
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(2)根据材料概括指出商鞅变法的主要内容。(逐条列出,不得摘抄原句、任答三点)
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(3)根据材料二和材料三分析,商鞅变法产生了哪些主要的社会影响?
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(4)据材料四分析,导致商鞅悲惨结局的原因是什么?你从中有何认识?
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(5)商鞅变法的结果怎样?试列举决定改革成败的因素?
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  试题来源:0110 期中题   试题题型:材料题   试题难度:偏难   适用学段:高中   考察重点:商鞅变法



2、试题答案:该试题的参考答案和解析内容如下:
(1)法家思想。秦孝公的支持;“赏罚分明”,公平无私。
(2)按军功赏罚;奖励农耕,限制工商业者的活动;削夺旧贵族特权;废井田、开阡陌。(任答三点即可)
(3)社会秩序安定,国力增强;旧制度被废除,社会各阶层的地位发生了巨大变化。
(4)变法触动了旧贵族的利益,遭到他们的强烈反对。改变旧制度的改革总会遭到旧势力的阻挠,改革者往往要付出血的代价才能换取社会的进步。
(5)成功。因素:①顺应时代潮流 ②统治者(坚决)支持 ③正确的改革、措施配套、循序渐进
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