1、试题题目:材料一识读下列历史漫画,结合所学知识完成问题:图1通途变天堑图..
发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2016-02-29 05:30:00
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试题原文 |
材料一 识读下列历史漫画,结合所学知识完成问题: | 图1通途变天堑 | 图2财富流西葡 |
| (1)图1反映了什么重要问题?它直接导致了哪一重大历史事件? | ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ | (2)图2反映了哪一历史现象?它在当时产生了哪些深远的影响? | ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ | 材料二 “如果世界上有更多陆地,他们也会到达那里。” | ——卡蒙斯 | 现代世界的南北分裂、贫富悬殊,其历史根源可追溯到大约1500年之后的几个世纪。在这几个世纪,西方探险家和资产阶级奔走于世界各地,把相互隔绝的区域紧密联系在一起,逐渐形成了一个世界性的市场。世界市场的形成,既有积极的作用,也有消极的影响,特别是对于亚非拉国家而言,正如一个埃及记者所说:已经陷入了重围…… | 请完成: | (3)“南北分裂”指的是什么? | _____________________________________________________________________________________ | (4)18世纪中叶至19世纪下半叶,世界市场是怎样形成的? | _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ | (5)在世界市场的形成过程中,“陷入了重围”的亚洲国家在19世纪作出了不同的反应,请概括出两种不同反应的类型。 | _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ |
试题来源:0107 期中题
试题题型:材料题
试题难度:偏难
适用学段:高中
考察重点:新航路开辟的动机
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3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:
经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“材料一识读下列历史漫画,结合所学知识完成问题:图1通途变天堑图..”的主要目的是检查您对于考点“高中新航路开辟的动机”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“高中新航路开辟的动机”。