1、试题题目:阅读下列材料,回答问题:材料一:周恩来在1954年日内瓦国际会议上..
发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2016-03-01 05:30:00
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试题原文 |
阅读下列材料,回答问题: 材料一:周恩来在1954年日内瓦国际会议上(见下图)。 | 图一 | 图二 |
| 材料二:中国派出了以周恩来总理为团长的中国代表团出席万隆会议。会议期间,中国代表团提出“求同存异”的方针,得到绝大多数与会国代表的拥护和支持,为会议的成功奠定了基础。万隆会议一致通过了《亚非会议最后公报》。其中《关于促进世界和平和合作宣言》,提出了处理国际关系的十项原则。这十项原则包括了由中国、印度和缅甸三国共同倡导的和平共处五项原则的主要内容,被认为是处理国与国之间关系的准则,成为国际上公认的处理国家间关系的基础,被后人称做“万隆精神”。 材料三:见下图。
| 图一 周恩来在万隆 会议上发言 | 图二 大会代表纷纷请 周恩来签名 |
| (1)结合所学知识,分析概括新中国对日内瓦国际会议的主要贡献。 ___________________________________________________________________________________________ (2)根据材料并结合所学知识,分析指出中国提出“求同存异”方针的主要原因。 ___________________________________________________________________________________________ (3)根据材料二、三,概括“万隆精神”的实质,并指出中国“求同存异”方针所产生的主要影响。 ___________________________________________________________________________________________ |
试题来源: 同步题
试题题型:问答题
试题难度:偏难
适用学段:高中
考察重点:日内瓦会议
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3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:
经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“阅读下列材料,回答问题:材料一:周恩来在1954年日内瓦国际会议上..”的主要目的是检查您对于考点“高中日内瓦会议”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“高中日内瓦会议”。