材料一民权者，所以拥护宪法而不使败坏者也……故苟无民权，则虽有至良极美之宪法，亦不过一纸空文……宪法与民权，二者不可离，此实不易之理，而万国所经验而得之也。—

1、试题题目：材料一民权者，所以拥护宪法而不使败坏者也……故苟无民权，则虽有..

发布人：繁体字网（www.fantiz5.com）发布时间：2016-03-18 05:30:00

试题原文

材料一民权者，所以拥护宪法而不使败坏者也……故苟无民权，则虽有至良极美之宪法，亦不过一纸空文……宪法与民权，二者不可离，此实不易之理，而万国所经验而得之也。

——梁启超《立宪法议》

材料二有可能会出现这种情况，政体是自由的，而公民却毫无自由；或者是，公民可能是自由的，而政体却无自由可言。在这两种情况下，前者是政体在法律上是自由的，而事实上不自由；后者是公民在事实上是自由的，在法律上不自由。

——（法）孟德斯鸠《论法的精神》

请回答：
（1）根据材料一、二，概括指出粱启超和孟德斯鸠思想的异同。
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（2）根据材料一、二，并结合所学知识，分析两者思想主张相似的主要原因。
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试题来源：江西省模拟题试题题型：材料题试题难度：中档适用学段：高中考察重点：法国的启蒙思想家（伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭）

2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：

（1）相同：宪法（或法律）与公民权（或公民自由）是不可分割的；突出强调法治。不同：梁：强调宪法与民权相互保障；孟：法律限定公民与政体的自由程度。
（2）资本主义经济的发展；资产阶级的壮大；封建腐朽势力阻碍社会进步。

3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：

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