发布人：繁体字网（www.fantiz5.com） 发布时间：2016-04-17 05:30:00
| 试题原文 |
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| （1）生产者和消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链．一个生态系统中往往有很多条食物链，它们往往彼此交错连接，这样就形成了食物网．计算食物网中食物链的条数，先从生产者开始算有有几个分支，再分别算出每个分支有几条，最后求出每个分支的条数和．该食物网有3条食物链即：草→兔→鹰；草→鼠→猫头鹰；草→鼠→蛇→鹰． （2）动物不能自己制造有机物，直接或间接地以植物为食，叫做消费者，消费者自身的代谢活动促进了物质循环的进行． （3）此图中，鹰吃兔，兔吃草，属于捕食关系，兔吃草，鼠吃草，处于同一营养级，都以草为食物，故为竞争关系．因此，此图反映了生物之间的捕食和竞争两种关系． （4）生态系统具有自动调节能力，使各种生物的数量和所占的比例总量维持在相对稳定的状态，这个生态系统就达到了生态平衡．如果大量捕杀鹰，兔的天敌大量减少，食物充足就会大量繁殖，导致兔的数量短期内会增多．这说明生态系统具有自动调节能力． 故答案为： （1）3； （2）消费者； （3）捕食；竞争； （4）增多；自动调节能力 |
经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“如图是某草原生态系统，请根据图回答问题（1）此图共有______条食物..”的主要目的是检查您对于考点“初中食物链和食物网”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“初中食物链和食物网”。
