1、试题题目:学习植物激素知识后,生物兴趣小组尝试进行如下实验:实验假设:植..
发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2016-05-19 05:30:00
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试题原文 |
学习植物激素知识后,生物兴趣小组尝试进行如下实验:实验假设:植物中存在的生长素对脱落酸的功能有抑制作用。实验方案:取若干长势相同的,处于生殖生长末期的棉花植株,均分成甲、乙两组,做如图所示的处理。 | | (1)若在相同时间内,甲、乙两组落叶数量基本相等,则甲、乙对照可以说明___________。 (2)经过大家讨论,认为这样的设计不能证明假设,应再增设丙组,乙、丙两组的自变量设置为_______,请在图丙中画出补充处理。(提示:可以用空白琼脂块辅助实验) (3)将乙、丙组进行比较,若一定时间后,两组叶片脱落数量相比,______________,则证明假设成立。 (4)生长素类似物在农业生产上的应用除了防止落花落果外,还有_____________(至少两项)。 |
试题来源:江西省模拟题
试题题型:读图填空题
试题难度:中档
适用学段:高中
考察重点:其他植物激素
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3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:
经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“学习植物激素知识后,生物兴趣小组尝试进行如下实验:实验假设:植..”的主要目的是检查您对于考点“高中其他植物激素”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“高中其他植物激素”。