下面是细胞分裂的五个示意图以及染色体数目变化的曲线，请分析回答：(1)若这些细胞来自同一个生物，则该生物的体细胞染色体数为______条，不含同源染色体的细胞是_______

1、试题题目：下面是细胞分裂的五个示意图以及染色体数目变化的曲线，请分析回..

发布人：繁体字网（www.fantiz5.com）发布时间：2016-05-24 05:30:00

试题原文

下面是细胞分裂的五个示意图以及染色体数目变化的曲线，请分析回答：

(1)若这些细胞来自同一个生物，则该生物的体细胞染色体数为______条，不含同源染色体的细胞是________。不具有姐妹染色单体的细胞有____________。
(2)图E细胞所处的时期是_______________，判断理由是_________________。
(3)与孟德尔的遗传定律有关的主要是细胞图________，使子代细胞与亲代细胞染色体完全相同的过程与细胞图________有关。在雄牛的睾丸中会出现与细胞A～E图相类似的图有__________。
(4)若该个体的基因型是(YyRr)，两对等位基因分别位于两对同源染色体上，如图D是其相对应的基因组成，则图A相对应的基因组成是什么，请在下图中用相同的方式标出来。

(5)A～E细胞中，与图F中曲线相对应的细胞有___________。与图F中曲线是细胞中染色体数量变化曲线，请在此图中相对应的位置处画上核DNA数量变化曲线。

试题来源：四川省期中题试题题型：读图填空题试题难度：偏难适用学段：高中考察重点：减数分裂

2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：

(1)4；D；DE
(2)初级精母细胞；同源染色体联会
(3)B；AC；ABCDE
(4)如图所示

(5)D

3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：

经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“下面是细胞分裂的五个示意图以及染色体数目变化的曲线，请分析回..”的主要目的是检查您对于考点“高中减数分裂”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“高中减数分裂”。

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