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1、试题题目:如图是桃花的结构以及传粉过程示意图,请据图分析回答下列问题...

发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2015-01-12 05:30:00

试题原文

如图是桃花的结构以及传粉过程示意图,请据图分析回答下列问题.
(1)传粉后花粉萌发长出花粉管,花粉管穿过花柱进入子房达到子房中是、的胚珠,释放出两个精细胞,其中一个精细胞与[7]卵细胞结合,形成受精卵.受精后,花的其他部位凋谢,子房继续发育成______.(填器官名称)
(2)子房继续发育成桃子的过程中要不断的吸收营养物质,其中所需要的水和无机盐是由根尖的______区从土壤中吸收并通过管运输上来的,所需要的有机物是植物进行______制造的.
(3)请用一个文字表达式表达出植物制造有机物的过程______.
(4)已知控制桃树红色花的基因为R,控制白色花的基因是r,现在该桃树花色的基因组成为Rr,这棵桃树开______花,花色在遗传学上称为性状,红花与白花在遗传学上称为______
(5)图中[7]卵细胞所携带的控制花色的基因可能是______.
魔方格

  试题来源:樊城区模拟   试题题型:解答题   试题难度:中档   适用学段:初中   考察重点:传粉和受精



2、试题答案:该试题的参考答案和解析内容如下:
由图中可知1是花粉、2是花丝、3是子房、4是柱头、5是花柱、6是花瓣,7是卵细胞,
(1)植物受精完成后.由于细胞不断分裂、生长、分化,子房逐渐膨大,其中子房壁发育成果皮,胚珠发育成种子,胚珠里面的受精卵发育成胚,最终雌蕊的子房发育成果实.
因此,传粉后花粉萌发长出花粉管,花粉管穿过花柱进入子房达到子房中的胚珠,释放出两个精细胞,其中一个精细胞与[7]卵细胞结合,形成受精卵.受精后,花的其他部位凋谢,子房继续发育成果实;
(2)根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段.它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区.成熟区也叫根毛区;在伸长区的上部,细胞停止伸长,并且开始分化,表皮细胞一部分向外突起形成根毛.是吸收水分和无机盐的主要部位.根毛的存在增加了根的吸收面积.根毛能分泌多种物质,如有机酸等,使土壤中难于溶解的盐类溶解,成为容易被植物吸收的养分.成熟区及其上部,根内部一部分细胞分化形成导管,能输导水分和无机盐.因此,子房继续发育成桃子的过程中要不断的吸收营养物质,其中所需要的水和无机盐是由根尖的成熟区区从土壤中吸收并通过管运输上来的.绿色植物光合作用完成了物质转化和能量转化:物质转化是指将简单的无机物转化为复杂的有机物,并且释放出氧气的过程,能量转化是将光能转化为储存在有机物里的化学能的过程,光合作用的实质是把无机物转变成有机物,把光能转变为储藏在有机物里的能量.故所需要的有机物是植物进行光合作用制造的.
(3)绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水合成有机物,并储存能量,同时释放出氧气的过程叫光合作用.
其反应式可表示为:二氧化碳+水
叶绿体
有机物(贮存能量)+氧气
(4)大写字母表示显性基因,小写字母表示隐性基因,已知控制桃树红色花的基因为R,控制白色花的基因是r,现在该桃树花色的基因组成为Rr,其性状是显性基因R控制的显性性状红花,白色(rr).红花与白花,是同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状.
(5)桃树控制花色的基因组成为Rr(R为红色,r为白色),由于在生殖细胞中成对的基因要分开,所以卵细胞中携带的基因有R或r两种.
故答案为:
(1)果实;
(2)成熟区;光合作用;
(3)二氧化碳+水
叶绿体
有机物(贮存能量)+氧气
(4)红;相对性状;
(5)R或r
3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:

    经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“如图是桃花的结构以及传粉过程示意图,请据图分析回答下列问题...”的主要目的是检查您对于考点“初中传粉和受精”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“初中传粉和受精”。


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