1、试题题目：下图为人β—珠蛋白基因与其mRNA杂交的示意图，①～⑦表示基因的不同功..
发布人：繁体字网（www.fantiz5.com） 发布时间：2016-05-30 05:30:00
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| 试题原文 |
| 下图为人β—珠蛋白基因与其mRNA杂交的示意图，①～⑦表示基因的不同功能区。据图回答： | | (1)上述分子杂交的原理是__________；细胞中β—珠蛋白基因中不能翻译的序列是___________(填写图中序号)。
(2)细胞中β—珠蛋白基因开始转录、识别和结合①中调控序列的酶是___________。
(3)决定β—珠蛋白基因的编码区有7000个碱基对，其中有1000个碱基对的序列不编码蛋白质，该序列叫________；剩下的序列最多能编码 ________个氨基酸(不考虑终止密码子)。
(4)家蚕细胞具有高效表达外源基因的能力。将人干扰素基因导入家蚕细胞并大规模培养，可提取干扰素用于制药。为使干扰素基因在家蚕细胞中高效表达，需要把来自cDNA文库的干扰素基因片段正确插入表达载体的________和________之间。
(5)采用PCR技术可验证干扰素基因是否已经导入家蚕细胞。该PCR反应体系的主要成分应包含：扩增缓冲液(含Mg2＋)、水、4种脱氧核糖核苷酸、模板DNA、________和________。
(6)利用生物反应器培养家蚕细胞时，贴壁生长的细胞会产生接触抑制。通常将多孔的中空薄壁小玻璃珠放入反应器中，这样可以______，增加培养的细胞数量，也有利于空气交换。 |
试题来源：吉林省期中题
试题题型：读图填空题
试题难度：中档
适用学段：高中
考察重点：动物细胞的培养
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3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：
经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“下图为人β—珠蛋白基因与其mRNA杂交的示意图，①～⑦表示基因的不同功..”的主要目的是检查您对于考点“高中动物细胞的培养”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“高中动物细胞的培养”。
