某生物兴趣小组开展探究实验，课题是：“培养液中酵母菌种群数量与时间的变化关系”。实验材料：菌种和无菌马铃薯培养液、试管、血球计数板(2mm×2mm方格)、滴管、显微镜等。酵母-生物试题及答案

1、试题题目：某生物兴趣小组开展探究实验，课题是：“培养液中酵母菌种群数量与..

发布人：繁体字网（www.fantiz5.com）发布时间：2016-06-27 05:30:00

试题原文

某生物兴趣小组开展探究实验，课题是：“培养液中酵母菌种群数量与时间的变化关系”。
实验材料：菌种和无菌马铃薯培养液、试管、血球计数板(2mm×2mm方格)、滴管、显微镜等。
酵母菌的显微计数方法：

①．血球计数板：是带有微小方格刻度的玻璃片，用于在显微镜下对微生物的计数。
②．将含有酵母菌的培养液滴在计数板上，计数一个小方格内的酵母菌数量，再以此为根据，估算试管中酵母菌总数。连续观察7天，并记录每天的数值。
回答下列问题：
(1)根据所学知识，该课题的实验假设是：开始一段时间酵母菌呈“J”型增长，随着时间的推移，由于____________，酵母菌呈S型增长。
(2)本实验没有另设置对照实验，原因是_______。为了提高实验的准确性，实验时应进行____________。
(3)在吸取培养液计数前，要轻轻震荡几次试管，原因是_____________。如果一个小方格内酵母菌过多，难以数清，应当采取的措施是______________。
(4)请你设计表格处理实验数据。

试题来源：月考题试题题型：填空题试题难度：中档适用学段：高中考察重点：探究：培养液中酵母菌种群数量的变化

2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：

(1)环境资源和空间有限
(2)该实验时间上形成前后自身对照重复实验
(3)使酵母菌分布均匀稀释菌液

3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：

经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“某生物兴趣小组开展探究实验，课题是：“培养液中酵母菌种群数量与..”的主要目的是检查您对于考点“高中探究：培养液中酵母菌种群数量的变化”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“高中探究：培养液中酵母菌种群数量的变化”。

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