填空回答：(1)已知番茄的抗病与感病、红果与黄果、多室与少室这三对相对性状各受一对等位基因的控制，抗病性用A、a表示，果色用B、b表示，室数用D、d表示。为了确定每对性状的-生物试题及答案

1、试题题目：填空回答：(1)已知番茄的抗病与感病、红果与黄果、多室与少室这三..

发布人：繁体字网（www.fantiz5.com）发布时间：2016-07-15 05:30:00

试题原文

填空回答：

(1)已知番茄的抗病与感病、红果与黄果、多室与少室这三对相对性状各受一对等位基因的控制，抗病性用A、a表示，果色用B、b表示，室数用D、d表示。为了确定每对性状的显、隐性，以及它们的遗传是否符合自由组合定律，现选用表现型为感病红果多室和_________两个纯合亲本进行杂交，如果F₁表现抗病红果少室，则可确定每对性状的显、隐性，并可确定以上两个亲本的基因型为_______和_______。将F₁自交得到F₂，如果F₂的表现型有_______种，且它们的比例为_________，则这三对性状的遗传符合自由组合规律。
(2)若采用植物组织培养技术，从上述F₁番茄叶片取材制备人工种子、繁殖种苗，其过程可简述为如上5个步骤。上述过程中去分化发生在第________步骤，再分化发生在第_______步骤，从叶组织块到种苗形成的过程说明番茄叶片细胞具有__________________。

试题来源：高考真题试题题型：读图填空题试题难度：中档适用学段：高中考察重点：植物的组织培养技术

2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：

(1)抗病黄果少室 aaBBdd AAbbDD 8 27:9:9:3:3:3:1
(2) b c 全能性

3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：

经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“填空回答：(1)已知番茄的抗病与感病、红果与黄果、多室与少室这三..”的主要目的是检查您对于考点“高中植物的组织培养技术”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“高中植物的组织培养技术”。

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