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1、试题题目:科学家研究了某地鸟类濒危或受到威胁的原因,结果如下表:原因偷猎..

发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2015-01-18 05:30:00

试题原文

科学家研究了某地鸟类濒危或受到威胁的原因,结果如下表:
原因偷猎栖息地丧失外来物种的影响其他原因
比例20%60%12%8%
由上述结果看出,保护鸟类最有效的措施为(  )
A.大力开展爱鸟周活动,加强爱鸟宣传
B.禁止偷猎
C.控制外来物种的引入
D.建立自然保护区

  试题来源:南京   试题题型:单选题   试题难度:偏易   适用学段:初中   考察重点:保护生物的多样性



2、试题答案:该试题的参考答案和解析内容如下:
建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理.又叫就地保护.自然保护区是“天然基因库”,能够保存许多物种和各种类型的生态系统;是进行科学研究的天然实验室,为进行各种生物学研究提供良好的基地;是活的自然博物馆,是向人们普及生物学知识,宣传保护生物多样性的重要场所.通过以上鸟类濒危或受到威胁的原因:偷猎、栖息地丧失、外来物种的影响等,因此建立自然保护区保护生物多样性最有效的措施.
故选:D
3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:

    经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“科学家研究了某地鸟类濒危或受到威胁的原因,结果如下表:原因偷猎..”的主要目的是检查您对于考点“初中保护生物的多样性”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“初中保护生物的多样性”。


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