为了探究某物质(X)的作用，研究者提出了以下实验思路：(1)实验分组：甲组：培养液+Y细胞+3H-TdR(3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷)+生理盐水乙组：培养液+Y细胞+3H-TdR+X(用生理盐水配制-生物试题及答案

1、试题题目：为了探究某物质(X)的作用，研究者提出了以下实验思路：(1)实验分组..

发布人：繁体字网（www.fantiz5.com）发布时间：2016-09-02 05:30:00

试题原文

为了探究某物质(X)的作用，研究者提出了以下实验思路：
(1)实验分组：
甲组：培养液+Y细胞+³H-TdR(³H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷)+生理盐水
乙组：培养液+Y细胞+³H-TdR+X(用生理盐水配制)每组设置若干个重复样品。
(2)分别测定两组的CRD(细胞内的放射性强度)，求每组的平均值。
(3)将各样品在适宜条件下培养合适时间后，测定其CRD，求每组平均值并进行统计分析。
要求与说明：答题时用X、CRD、³H-TdR表示相关名词；Y细胞是能增殖的高等动物体细胞
请回答：
(1)实验目的：_____________________。
(2)预测实验结果及结论：______________。
(3)实验中采用³H-TdR的原因：_______________。

试题来源：浙江省高考真题试题题型：实验题试题难度：偏难适用学段：高中考察重点：细胞的增殖

2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：

(1)探究X对Y细胞增殖(DNA合成)的影响。
(2)若甲组细胞的CRD明显高于乙组，则X抑制Y细胞的增殖(DNA合成)有抑制作用；若甲、乙两组的CRD基本相同，则X对Y细胞的增殖(DNA合成)没有影响；若甲组细胞的CRD明显低于乙组，则X对Y细胞的增殖(DNA合成)有促进作用。
(3)³H-TdR是DNA合成的原料之一，可根据CRD变化来判断细胞增殖(DNA合成)情况。

3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：

经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“为了探究某物质(X)的作用，研究者提出了以下实验思路：(1)实验分组..”的主要目的是检查您对于考点“高中细胞的增殖”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“高中细胞的增殖”。

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