发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2015-03-12 05:30:00
试题原文 |
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(1)图中①气管,②气囊,③肺,(2)家鸽的体内有许多②气囊,这些气囊与③肺相通,在飞行时,当两翼举起气囊扩张,外界的气体进入肺和气囊,在肺内进行一次气体交换.当两翼下垂时,气囊收缩,气囊里的气体进入肺完成第二次气体交换后排出体外,所以每呼吸一次进行气体交换两次.这样的呼吸方式叫双重呼吸,双重呼吸是鸟类特有的呼吸方式,它提高了气体交换的效率.即进行气体交换的部位是肺,气囊只是起辅助呼吸的作用.双重呼吸方式可以供给家鸽充足的氧气.这是对空中飞行生活的适应. (3)鸟类与飞行生活相适应的特点:家鸽的身体呈流线型可减小飞行时的阻力;前肢变成翼,翼是飞行器官;体内有发达的气囊,辅助肺完成双重呼吸,可以为飞行提供充足的氧气;有的骨中空,有的骨愈合在一起,胸骨突出,附着着发达的胸肌,利于牵动两翼完成飞行动作.鸟的食量大,消化能力强,直肠很短,粪便随时排出体外,能减轻飞行时的体重,利于飞行.因此除了上述特点外,A.形态特征如身体呈流线型;B.结构特征如:长骨中空,充满空气可减轻体重,便于飞行;胸肌发达,有龙骨突,利于家鸽飞行等等. 故答案为:(1)气囊;(2)③;双重呼吸;空中飞行;(3)身体呈流线型;前肢变成翼;长骨大都中空;胸肌发达等. |
经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“如图为家鸽的呼吸系统结构示意图:(1)如图中②所示的结构是______...”的主要目的是检查您对于考点“初中动物的形态结构和功能”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“初中动物的形态结构和功能”。