发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2015-03-29 05:30:00
试题原文 |
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(1)社群行为是群体内形成了一定的组织,成员间有明确分工的动物群集行为,有的高等动物还形成等级. 攻击行为:同种动物个体之间常常由于争夺食物、配偶、领地或巢区而发生相互攻击或战斗.防御行为:为了保护自己,防御敌害的各种行为都是防御行为.如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等.蚂蚁的家族成员中有明确的等级和分工协作,需要彼此配合、密切合作才能维持群体的正常生存,因此属于社群行为.在蚁穴的安全受到其他动物的威胁时,众多的工蚁会群起保卫家园,此时工蚁的行为从功能上来看属于防御行为和社群行为. (2)先天性行为是指动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,称为先天性行为,例如:蜜蜂采蜜;动物建立后天行为的主要方式是条件反射.参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中,通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为.大山雀偷饮牛奶、因此资料二中的猴子洗红薯的行为,是动物在成长过程中,通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为从行为的发生来分,应属于学习行为;动物通过后天的学习,大大地提高了适应复杂环境的学习能力.可以使动物更好的适应环境的变化,有利于动物的生存. 故答案为: (1)社群行为;防御行为;社群行为; (2)学习行为;适应. |
经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“资料一:蚂蚁在一亿年前就开始生活了,蚂蚁的家族成员中有明确的等..”的主要目的是检查您对于考点“初中动物运动的产生”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“初中动物运动的产生”。