阅读下列材料，回答问题。我叫氧气，一天我随同二氧化碳、氮气等利用主人吸气的机会，来到主人的鼻腔丛林，开始了不平凡的旅行。我闯过几道“关卡”后，终于乘上旅游快艇，顺着-生物试题及答案

1、试题题目：阅读下列材料，回答问题。我叫氧气，一天我随同二氧化碳、氮气等..

发布人：繁体字网（www.fantiz5.com）发布时间：2015-05-01 05:30:00

试题原文

阅读下列材料，回答问题。
我叫氧气，一天我随同二氧化碳、氮气等利用主人吸气的机会，来到主人的鼻腔丛林，开始了不平凡的旅行。我闯过几道“关卡”后，终于乘上旅游快艇，顺着一条红色河流来到一个叫“细胞”的王国，在这个王国的某一间大房子里，为了主人的需要，我发挥了最大作用，但我也就此消失了。

（1）氧气进入的“丛林”指鼻腔中的             ___。
（2）文中氧气乘坐的旅游快艇指的是             ___，都是通过             ______实现的。
（3）氧气发挥作用的“大房子”指             _____，氧气在肺泡处和组织处的气体交旅行线路。氧气消耗时产生了            ___，请用箭头在下图中画出氧气在人体内的气体，请用箭头在图中画出该气体在人体内的转移线路（在箭头上标明气体名称）。

试题来源：同步题试题题型：读图填空题试题难度：中档适用学段：初中考察重点：呼吸系统的组成和功能

2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：

（1）鼻毛
（2）血红蛋白；气体的扩散作用
（3）线粒体；二氧化碳

3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：

经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“阅读下列材料，回答问题。我叫氧气，一天我随同二氧化碳、氮气等..”的主要目的是检查您对于考点“初中呼吸系统的组成和功能”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“初中呼吸系统的组成和功能”。

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