小光同学在探究“馒头在口腔中的变化”时，进行了以下几种处理（处理1模拟了口腔中牙齿、舌、唾液的作用）。请回答下面的问题。试管实验材料唾液清水处理方法1馒头碎屑2毫升0毫升-生物试题及答案

1、试题题目：小光同学在探究“馒头在口腔中的变化”时，进行了以下几种处理（处理..

发布人：繁体字网（www.fantiz5.com）发布时间：2015-06-15 05:30:00

试题原文

小光同学在探究“馒头在口腔中的变化”时，进行了以下几种处理（处理1模拟了口腔中牙齿、舌、唾液的作用）。请回答下面的问题。

试管	实验材料	唾液	清水	处理方法
1	馒头碎屑	2毫升	0毫升	充分搅拌后放入37 ℃温水中
2	馒头碎屑	0毫升	2毫升	充分搅拌后放入37 ℃温水中
3	馒头碎屑	2毫升	0毫升	不搅拌，直接放入37 ℃温水中
4	馒头块	2毫升	0毫升	不搅拌，直接放入37 ℃温水中

（1）上述实验中，当以舌的搅拌为变量时，应选取                  两种处理为对照实验。
（2）处理1与2进行对照实验是为了探究                的作用。
（3）5～10分后取出1、2、4三支试管，各滴加2滴碘液，摇匀，发现         号试管中的馒头遇碘后不变蓝；           号试管中的馒头部分变蓝色；             号试管中的馒头全变蓝色。
（4）实验结论：馒头变甜与                        、舌的搅拌以及唾液的分泌都有关系。

试题来源：0116 期末题试题题型：探究题试题难度：中档适用学段：初中考察重点：探究实验：馒头在口腔中的变化

2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：

（1）1和3
（2）唾液
（3）1 4 2
（4）牙齿的咀嚼

3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：

经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“小光同学在探究“馒头在口腔中的变化”时，进行了以下几种处理（处理..”的主要目的是检查您对于考点“初中探究实验：馒头在口腔中的变化”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“初中探究实验：馒头在口腔中的变化”。

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