1、试题题目:科学家做过如下实验,将深色桦尺蛾和浅色桦尺蛾分别进行标记,然..
发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2015-06-18 05:30:00
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试题原文 |
科学家做过如下实验,将深色桦尺蛾和浅色桦尺蛾分别进行标记,然后放养于不同的地点,一段时间后,将所释放的桦尺蛾尽量收回,统计其数目,结果如下表: | | (1)桦尺蛾的体色(深色、浅色)在生物学上称为_______。其体色有深浅之分,这是一种_______(填“遗传”或“变异”)现象。在生物传种接代过程中传下去的是 ;假设桦尺蛾的体色受一对基因控制,深色由显性基因控制(用B表示),浅色由隐性基因控制(用b表示),那么深色蛾的基因组成可能是 或___ _ ;浅色蛾的基因组成可能是_______。 (2)从表中可以看出,在不同环境中生活着的桦尺蛾,保护色是不同的。在非工业污染区_______色桦尺蛾所占比例高,在工业污染区_____色桦尺蛾所占比例高,原因 。 (3)根据达尔文理论,保护色的形成是长期(选择正确的选项并填在横线上)________的结果。 A.烟熏 B.捕食这种颜色的食物 C.自然选择 (4)桦尺蛾的个体发育要经过卵、幼虫、_____、成虫四个阶段,我们把这种类型的发育叫做________发育。桦尺蛾的生殖方式属于 生殖,是经过了两性 的结合,成为受精卵,再发育成新个体。 |
试题来源:0125 期末题
试题题型:读图填空题
试题难度:中档
适用学段:初中
考察重点:昆虫的生殖和发育
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3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:
经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“科学家做过如下实验,将深色桦尺蛾和浅色桦尺蛾分别进行标记,然..”的主要目的是检查您对于考点“初中昆虫的生殖和发育”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“初中昆虫的生殖和发育”。