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1、试题题目:“生男生女到底是怎么回事?生男不是生女的机会是否均等?”小君经过..

发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2014-12-10 05:30:00

试题原文

“生男生女到底是怎么回事?生男不是生女的机会是否均等?”小君经过探究后绘制的生男生女图解如下:

魔方格

(1)图中(  )内XY表示性染色体,请在图中(  )内填写出正确的答案.生物细胞丙:______细胞戊:______
(2)图中生殖细胞乙、丙的名称是______,细胞丁、戊的名称是______.
(3)有人认为:生男还是生女的责任全在女性,这种想法是______(正确或不正确)的.
(4)由图解分析可知,从理论上讲生男生女的机会是______(均等或不均等)的.
(5)无论是男孩还是女孩,他们的相貌等特征都与其父亲、母亲之间存在着差异,这都源于生物的______.

  试题来源:绵阳   试题题型:解答题   试题难度:中档   适用学段:初中   考察重点:人的性别遗传



2、试题答案:该试题的参考答案和解析内容如下:
人的性别是由性染色体决定的,男性是由性染色体XY决定的,女性是由性染色体XX决定的,男性产生的生殖细胞(精子)有两种,含X染色体的精子和含Y染色体的精子;女性产生的生殖细胞(卵细胞)只有一种,含X染色体的卵细胞.两种精子和卵细胞结合的机会是均等的,含X染色体的精子和含X染色体的卵细胞受精的受精卵(XX)发育成女性,含Y染色体的精子含X染色体的卵细胞受精的受精卵(XY)发育成男性,所以生男生女是由男方决定.遗传图解是:
魔方格

后代与亲代之间存在的相似性称为遗传,后代和后代之间、后代与亲代之间存在的差异称为变异.
故答案是:(1)Y; XY (2)精子; 受精卵 (3)不正确 (4)均等 (5)变异
3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:

    经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目““生男生女到底是怎么回事?生男不是生女的机会是否均等?”小君经过..”的主要目的是检查您对于考点“初中人的性别遗传”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“初中人的性别遗传”。


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