请根据如图所示生态系统，完成下列问题．（1）图中太阳能、水、二氧化碳、氮气都属于生态系统中的______．（2）图中所示蝗虫取食______，有______对足，善于_____

1、试题题目：请根据如图所示生态系统，完成下列问题．（1）图中太阳能、水、二氧..

发布人：繁体字网（www.fantiz5.com）发布时间：2015-09-11 05:30:00

试题原文

请根据如图所示生态系统，完成下列问题．
（1）图中太阳能、水、二氧化碳、氮气都属于生态系统中的______．
（2）图中所示蝗虫取食______，有______对足，善于______．
（3）如果该生态系统中的螳螂、黄雀全部消失，蝗虫的数量将会______，蛇的数量将会______．
（4）从生物进化的角度看，该生态系统的消费者中最高等的是______．

试题来源：不详试题题型：解答题试题难度：中档适用学段：初中考察重点：生态系统的功能

2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：

（1）生态系统由生物部分和非生物部分组成．生物部分包括生产者、消费者、分解者．非生物部分：阳光、空气、水、温度、土壤等．由图可知：图中太阳能、水、二氧化碳、氮气都属于生态系统中的非生物部分，
（2）蝗虫是农业害虫，身体分为头、胸、腹三部分，一般有3对足，2对翅．图中所示蝗虫取食植物，有三对足，善于跳跃．
（3）生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，食物链，绿色植物→蝗虫→螳螂→黄雀→蛇，如果该食物链中的螳螂、黄雀全部消失，则蝗虫的数量会先因螳螂、黄雀全部消失而增加，后来则因植物的减少而减少．蛇的数量因黄雀的消失而减少．
（4）由无脊椎动物进化成脊椎动物，脊椎动物的进化：鱼类→两栖类→爬行类→鸟类、哺乳类．从生物进化的角度看，该生态系统的消费者中最高等的是黄雀．
故答案为：（1）非生物部分；（2）植物；三；跳跃；（3）先增多后减少；减少（4）黄雀．

3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：

经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“请根据如图所示生态系统，完成下列问题．（1）图中太阳能、水、二氧..”的主要目的是检查您对于考点“初中生态系统的功能”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“初中生态系统的功能”。

4、其他试题：看看身边同学们查询过的生物试题：