松树中学生物兴趣小组开展生态系统及稳定性的探究。探究目的：初步学会观察和研究人工生态系统。实验材料：带瓶塞的透明玻璃瓶、凡士林、金鱼藻、绿萍、虾、螺蛳、细沙、河水、-生物试题及答案

1、试题题目：松树中学生物兴趣小组开展生态系统及稳定性的探究。探究目的：初步..

发布人：繁体字网（www.fantiz5.com）发布时间：2015-09-15 05:30:00

试题原文

松树中学生物兴趣小组开展生态系统及稳定性的探究。
探究目的：初步学会观察和研究人工生态系统。
实验材料：带瓶塞的透明玻璃瓶、凡士林、金鱼藻、绿萍、虾、螺蛳、细沙、河水、不透光的盒子。实验装置如图所示（将A、B瓶置于有光条件下，C瓶用不透光的盒子罩住）。
请回答：

（1）探究“光对生态系统的稳定性是否有影响”这个问题，应选择___瓶与B瓶进行对照实验。
（2）通过该实验探究能得出“光对生态系统的稳定性有影响”这个结论吗？____。（填“能”或“不能”）
（3）在生态系统中，物质和能量是沿着_______流动的。
（4）在A、B、C三个生态瓶中，生态系统维持时间最长的应该是___瓶。

试题来源：会考题试题题型：探究题试题难度：中档适用学段：初中考察重点：生态系统的功能

2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：

（1）C
（2）能
（3）食物链
（4）B

3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：

经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“松树中学生物兴趣小组开展生态系统及稳定性的探究。探究目的：初步..”的主要目的是检查您对于考点“初中生态系统的功能”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“初中生态系统的功能”。

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