发布人：繁体字网（www.fantiz5.com） 发布时间：2015-09-24 05:30:00
| 试题原文 |
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| （1）动物一般都能自由运动，细胞内没有叶绿体，异养．两段资料中，提到的动物有：稻纵卷叶螟、松毛虫、赤眼蜂、玉米螟、鸡、猪． （2）动物不能进行光合作用，必须以现成的有机物为食，在生态系统中扮演消费者．稻纵卷叶螟、松毛虫、赤眼蜂、玉米螟、鸡、猪以植物或动物为食，都是消费者． （3）一个完整的生态系统，必须有生产者、消费者、分解者和非生物部分组成．生物种类越多，食物链越复杂，自动调节能力越强，越能维持生态平衡．因此以上两例，更能体现生态平衡的是资料二．因为有生产者（菜）、消费者（鸡、猪）和分解者（细菌真菌），而资料一只是体现了食物链即吃与被吃的关系． （4）利用赤眼蜂防治稻纵卷叶螟，赤眼蜂防治玉米螟，原理是赤眼蜂将卵产在螟的卵块中，幼虫取食卵黄，化蛹，并引起寄主死亡．成虫羽化后咬破寄主卵壳外出自由生活．因此赤眼蜂与螟之间是吃与被吃的关系，即食物链．如玉米→玉米螟→赤眼蜂．生态农业的原理是延长了食物链，使物质能量等到循环利用，并朝向有利于人类的方向流动．因此以上两例运用到的生态知识是生态系统中的食物链和能量流动． 故答案为： （1）稻纵卷叶螟、松毛虫、赤眼蜂、玉米螟、鸡、猪； （2）都是消费者； （3）资料二；因为有生产者、消费者、分解者和非生物部分组成． （4）生态系统中的食物链和能量流动． |
经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“以下是我国生态农业的例子．资料一：广东利用赤眼蜂防治稻纵卷叶螟..”的主要目的是检查您对于考点“初中生态系统的自动调节能力”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“初中生态系统的自动调节能力”。