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1、试题题目:酸雨可以使土壤中的养分发生______,从而不能被植物吸收利用;酸..

发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2015-10-01 05:30:00

试题原文

酸雨可以使土壤中的养分发生______,从而不能被植物吸收利用;酸雨可以使河流和湖泊______,从而使鱼虾等水生生物的生长发育受到影响;______的水源威胁人们的健康,影响饮用;酸雨直接危害植物的______,严重时使成片的植物死亡.

  试题来源:不详   试题题型:解答题   试题难度:中档   适用学段:初中   考察重点:生物与环境的相互作用



2、试题答案:该试题的参考答案和解析内容如下:
在酸雨的作用下,土壤中的营养元素钾、钠、钙、镁会释放出来,并随着雨水被淋掉,所以长期的酸雨会使土壤中大量的营养元素被淋失,造成土壤中营养元素严重不足,变得贫瘠.此外,酸雨能使土壤中的铝从稳定态中释放出来,使活性铝增加而有机络合态铝减少.土壤中活性铝的增加会严重抑制林木的生长.酸雨可抑制某些土壤微生物的繁殖,降低酶活性,土壤中的固氮菌、细菌和放线菌均会明显受到酸雨的抑制酸雨危害水生生物,它使许多河、湖水质酸化,导致许多对酸敏感的水生生物种群灭绝,湖泊失去生态机能,最后变成死湖.酸雨还杀死水中的浮游生物,破坏水生生态系统此外,酸雨还会影响人和动物的身体健康,雨、雾的酸性对眼、咽喉和皮肤的刺激,会引起结膜炎、咽喉炎、皮炎等病症.酸雨使存在于土壤、岩石中的金属元素溶解,流入河川或湖泊,最终经过食物链进入人体,影响人类的健康.酸雨直接危害植物的芽和叶,严重时使成片的植物死亡.
故答案为:化学变化;酸化;酸化;芽和叶.
3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:

    经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“酸雨可以使土壤中的养分发生______,从而不能被植物吸收利用;酸..”的主要目的是检查您对于考点“初中生物与环境的相互作用”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“初中生物与环境的相互作用”。


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