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1、试题题目:“在3月26日晚8:30~9:30熄灭不必要的灯光,为保护地球尽微薄之力”..

发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2015-10-07 05:30:00

试题原文

“在3月26日晚8:30~9:30熄灭不必要的灯光,为保护地球尽微薄之力”,这是今年以倡导低碳生活为主题的“地球一小时”活动的倡议.低碳生活就是低能量、低消耗的生活方式.让我们跟随“地球一小时”活动来爱护自然,爱护地球.
(1)煤炭、石油、天然气的燃烧和人的呼吸一样,会消耗大气中的______.并释放出______气体.
(2)一公顷树林每天吸收大量二氧化碳,并释放氧气,这是依靠植物的______作用.绿色植物的这种作用有利于维持生物圈的______.
(3)在日常生活中,我们该如何响应“低碳”的生活方式?______.

  试题来源:不详   试题题型:填空题   试题难度:偏易   适用学段:初中   考察重点:生物与环境的相互作用



2、试题答案:该试题的参考答案和解析内容如下:
(1)燃烧是可燃物与空气中的氧气发生的剧烈的发光发热的化学反应,煤炭、石油、天然气的燃烧和人的呼吸一样,会消耗大气中的氧气.并释放出二氧化碳气体.
(2)光合作用是在光照的条件下,在叶绿体中以二氧化碳和水为原料生成有机物和氧,植物的光合作用有利于维持生物圈的碳-氧平衡.
(3)响应“低碳”的生活,主要从减少二氧化碳的排放与吸收二氧化碳两方面入手,具体方法有:随手关灯,节约用电;多骑自行车,少坐汽车;少用纸巾,重拾手帕;使用节能灯泡,提倡节约用电;植树造林,保护森林,退耕还林等
故答案为:(1)氧气、二氧化碳(2)光合、碳-氧平衡
(3)随手关灯,节约用电;多骑自行车,少坐汽车;少用纸巾,重拾手帕;使用节能灯泡,提倡节约用电等(答案合理即可)
3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:

    经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目““在3月26日晚8:30~9:30熄灭不必要的灯光,为保护地球尽微薄之力”..”的主要目的是检查您对于考点“初中生物与环境的相互作用”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“初中生物与环境的相互作用”。


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