1、试题题目:某合作学习小组要探究“水分对鼠妇生活的影响”,同学们提出了四种..
发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2015-10-11 05:30:00
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试题原文 |
某合作学习小组要探究“水分对鼠妇生活的影响”,同学们提出了四种设计方案,其中最科学的是: | [ ] | A.在干燥的纸盒内,一侧放入潮湿的土壤,另一侧不放任何东西。将10只鼠妇放在纸盒的中央,观察鼠妇的分布情况 B.在干燥的纸盒内,一侧放入潮湿的土壤,另一侧放干燥的土壤。将10只鼠妇放在纸盒的中央,观察鼠妇的分布情况 C.在干燥的纸盒内,一侧放入潮湿的土壤,再用纸板盖住有潮湿土壤的一侧。将10只鼠妇放在纸盒的中央,观察鼠妇的分布情况 D.在干燥的纸盒内,一侧放入潮湿的土壤,另一侧放干燥的土壤。将2只鼠妇放在纸盒的中央,观察鼠妇的分布情况 |
试题来源:同步题
试题题型:单选题
试题难度:偏易
适用学段:初中
考察重点:生物与环境的相互作用
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3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:
经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“某合作学习小组要探究“水分对鼠妇生活的影响”,同学们提出了四种..”的主要目的是检查您对于考点“初中生物与环境的相互作用”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“初中生物与环境的相互作用”。