发布人：繁体字网（www.fantiz5.com） 发布时间：2015-10-29 05:30:00
| 试题原文 |
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| 绿色植物在生物圈中的作用有：绿色的“能量转化器”、自动的“空气净化器”、天然的“蓄水池”． （1）在降雨的过程中，绿色植物可以减缓雨水对陆地的冲刷，使得更多的雨水渗入地下，补充地下水；同时，绿色植物的根系和枯枝落叶对地面土壤有很好的固定和保护作用．据估计，丰茂的森林可截留降水量的20%～30%，草地可截留降水量的5%～13%．在植物体内只有1%～5%的水参与组成植物体和用于维持生理过程，其余大部分水都通过蒸腾作用散失掉了．而气孔是植物体是植物体蒸腾失水的“门户”，散失掉的水分能促进植物体从土壤中吸收水分，并通过导管输送到植物的茎叶等器官．光合作用的原料是二氧化碳和水． （2）植物的蒸腾作用可以使植物体有效的散热，从而吸收周围空气的热量，降低温度．绿色植物不断的进行着光合作用，消耗大气中的氧气和二氧化碳，产生的氧气又以气体的形式进入大气，这样就使得生物圈中的空气中氧气和二氧化碳的浓度处于相对的平衡状态，简称碳氧平衡．生态系统的调节能力有大有小，一般来说，生态系统中生物种类越多，营养结构越复杂，自动调节能力就越大．反之，生态系统中生物种类越少，营养结构越简单，自动调节能力就越小．所以，由于城市生态系统的自我调节能力较低，如果要提高其调节能力，除了增大绿地面积之外，还要增加物种的数量和种类． 故答案为：（1）保持水土；水；导管；光合作用；气孔 （2）降低气温；调节氧气和二氧化碳的平衡；蒸腾；光合；数量；种类 |
经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“阅读下列资料，回答有关问题：资料一：1998年，长江两岸经历了百年..”的主要目的是检查您对于考点“初中生物圈的水循环”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“初中生物圈的水循环”。