发布人：繁体字网（www.fantiz5.com） 发布时间：2015-10-29 05:30:00
| 试题原文 |
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| （1）生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性．生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，即物种水平的生物多样性及其变化．基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化；基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统；生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性是指生物所生存的生态环境类型的多样性等． （2）瑞典著名的植物学家林奈提出科学的生物命名法叫双名法，每个物种的科学名称由两部分组成，第一部分是属名，第二部分是种名．在生物学中，双名法是为生物命名的标准．正如“双”所说的，为每个物中命名的名字有两部分构成：属名和种加词．属名须大写，种加词则不能．在印刷时使用斜体，手写时一般要加双下划线．例如：“Homo sapiens“（智人）、细菌为“Escherichia coli“． （3）生物必须适应环境才能生存，每种生物都生活在一定的生态系统中，当植物十分丰富的森林生态系统变成单一的农田后，生物种类会迅速减少，破坏了食物链，一些生物不再适应环境，迁走或死亡，如鸟类和哺乳类大量减少．鸟类减少，各种农林害虫失去天敌的控制，就大量繁殖起来，给农作物和树木造成了严重的危害．因此也会加速种类多样性和基因多样性的丧失，因此，保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息地，保护生态系统的多样性．保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区． （4）扬子鳄是中国特有的一种鳄鱼，是一种古老的爬行动物，在地球上生存至少1亿年以上，被称为中生代爬行动物的“活化石”． 故答案为： （1）生物种类；基因；生态系统； （2）双名法；属名；种加词； （3）栖息地；生态系统；建立自然保护区； （4）中生代爬行动物的活化石． |
经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“请运用你所学的知识，完成下列一组填空：（1）我国是最先加入国际《保..”的主要目的是检查您对于考点“初中生物多样性的内涵”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“初中生物多样性的内涵”。