下图是果树上的一段枝条，枝条上有甲、乙两个大小相同的幼果，在长有乙果实的枝条上、下端各把树皮环剥一圈，过一段时间，请分析两个果实的生长状况：(1)甲果实能否继续生长？-生物试题及答案

1、试题题目：下图是果树上的一段枝条，枝条上有甲、乙两个大小相同的幼果，在..

发布人：繁体字网（www.fantiz5.com）发布时间：2016-01-28 05:30:00

试题原文

下图是果树上的一段枝条，枝条上有甲、乙两个大小相同的幼果，在长有乙果实的枝条上、下端各把树皮环剥一圈，过一段时间，请分析两个果实的生长状况：

(1)甲果实能否继续生长？原因是什么？
(2)乙果实能否继续生长？原因是什么？
(3)这个实验证明植物体内的有机物是通过韧皮部中的哪个结构来运输的？
(4)如果将这棵果树主干环剥一圈，结果会如何？

试题来源：同步题试题题型：问答题试题难度：中档适用学段：初中考察重点：茎的结构

2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：

(1)能。根吸收的水分可以通过木质部导管输送过来，叶制造的有机物也能输送过去，所以甲果实还能继续生长，由于剥口上方叶制造的有机物不能继续向下输送，完全用于上方各部分，故甲生长得会比不环剥还要好。
(2)不能。乙只能得到水分，得不到有机物
(3)筛管
(4)果树的根由于得不到有机物而死亡，果树就会死亡，甲、乙果实也会随之脱落

3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：

经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“下图是果树上的一段枝条，枝条上有甲、乙两个大小相同的幼果，在..”的主要目的是检查您对于考点“初中茎的结构”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“初中茎的结构”。

4、其他试题：看看身边同学们查询过的生物试题：