如图是人体新陈代谢示意图，其中A、B、C、D表示不同的系统；a、b、c、d、e表示不同的物质；①、②表示不同的生理过程．请据图回答下列问题：（1）图中[B]表示_____

1、试题题目：如图是人体新陈代谢示意图，其中A、B、C、D表示不同的系统；a、b..

发布人：繁体字网（www.fantiz5.com）发布时间：2016-02-09 05:30:00

试题原文

如图是人体新陈代谢示意图，其中A、B、C、D表示不同的系统；a、b、c、d、e表示不同的物质；①、②表示不同的生理过程．请据图回答下列问题：

魔方格

（1）图中[B]表示______．
（2）物质[b]进入[B]是依靠______完成的；物质[a]的产生是组织细胞进行______作用的结果．
（3）①过程是通过______实现的．
（4）当正常人血糖的浓度大于或等于0.16%时，[e]会暂时变为糖尿，这说明肾小管的重吸收作用有______．
（5）在______的调节作用下，A、B、C、D等各个系统既独立分工，又相互协调，共同完成人体的新陈代谢活动．

试题来源：德州试题题型：解答题试题难度：中档适用学段：初中考察重点：血液循环

2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：

（1）循环系统把消化系统、呼吸系统、泌尿系统以及组织细胞、皮肤连接起来，因此B是循环系统．
（2）物质[b]氧气进入[B]循环系统的过程是肺泡处的气体交换，原理是气体的扩散作用；组织细胞进行有机物的氧化分解即进行呼吸作用，消耗氧气，产生二氧化碳．因此物质[a]的产生是组织细胞进行呼吸作用的结果．
（3）①表示的是肺与外界的气体交换，是通过呼吸运动实现的．
（4）原尿流经肾小管时，把原尿中的葡萄糖（0.1%）全部重吸收，当正常人血糖的浓度大于或等于0.16%时，[e]会暂时变为糖尿，这说明肾小管的重吸收作用功能是有限度的．
（5）人体新陈代谢活动受神经系统和激素的调节．因此在神经系统和激素的调节作用下，A、B、C、D等各个系统既独立分工，又相互协调，共同完成人体的新陈代谢活动．
故答案为：
（1）循环系统
（2）扩散作用；呼吸
（3）呼吸运动
（4）局限性（或一定限度）
（5）神经系统和激素．

3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：

经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“如图是人体新陈代谢示意图，其中A、B、C、D表示不同的系统；a、b..”的主要目的是检查您对于考点“初中血液循环”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“初中血液循环”。

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