探究实验题。亲爱的同学，如果你是生物兴趣小组中的一员，你如何设计一个“探究血红蛋白特性”的实验呢？生物教师给生物兴趣小组的同学提供：“新鲜鸡血、小刀、培养皿”实验仪器用-生物试题及答案

1、试题题目：探究实验题。亲爱的同学，如果你是生物兴趣小组中的一员，你如何..

发布人：繁体字网（www.fantiz5.com）发布时间：2016-02-18 05:30:00

试题原文

探究实验题。

亲爱的同学，如果你是生物兴趣小组中的一员，你如何设计一个“探究血红蛋白特性”的实验呢？生物教师给生物兴趣小组的同学提供：“新鲜鸡血、小刀、培养皿”实验仪器用品。

(1)你提出的问题是___________________________________________________。
(2)你的实验假设是___________________________________________________。
(3)你的实验方法和步骤_______________________________________________________。
(4)你的实验现象是____________________________________________________________________。
(5)你的实验结论是_____________________________________________________________________。

试题来源：同步题试题题型：探究题试题难度：偏难适用学段：初中考察重点：血液的组成和功能

2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：

(1)血红蛋白与氧气结合，颜色有什么变化呢？
(2)血红蛋白与氧气结合，颜色变成鲜红色。
(3)取一定量的新鲜鸡血并注入大小相同的培养皿，待凝聚后，观察血块表面的颜色；过30分钟后，用小刀将血块切开，观察剖面的颜色。
(4)血块的表面是鲜红色，血块的剖面是暗红色。
(5)血红蛋白与氧气结合，颜色变成鲜红色。

3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：

经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“探究实验题。亲爱的同学，如果你是生物兴趣小组中的一员，你如何..”的主要目的是检查您对于考点“初中血液的组成和功能”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“初中血液的组成和功能”。

4、其他试题：看看身边同学们查询过的生物试题：