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1、试题题目:根据你所掌握的生物学知识回答(1)母狼若在哺乳期丢失了幼狼,它会..

发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2016-03-04 05:30:00

试题原文

根据你所掌握的生物学知识回答
(1)母狼若在哺乳期丢失了幼狼,它会哺育其他动物的幼仔,根据这种行为的产生方式,它是一种______行为.
(2)1985年,我国科学家把生长激素基因转入鲤鱼的受精卵内,该鱼卵会发育成特大的胖鲤鱼.这项技术叫做______技术,它是现代生物技术的核心.
(3)达尔文生物进化理论的核心是______学说.
(4)“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”,揭示了非生物因素中______对桃树开花的影响.
(5)某一水生生态系统中,有这样一条食物链:A→B→C→D,如果此生态系统中水被有毒物质污染,则食物链中______的有毒物质将积累最多.
(6)学校门前有一棵高大的梧桐树,主干离地面3米处有一活枝丫.如果梧桐树每年长高1米,两年后,你认为此树丫基部离地面约为______ 米,你判断的理由是______.

  试题来源:恩施州   试题题型:填空题   试题难度:中档   适用学段:初中   考察重点:观察实验:饲养和观察蚯蚓



2、试题答案:该试题的参考答案和解析内容如下:
(1)先天性行为是指动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,称为先天性行为例如:蜜蜂采蜜,蚂蚁建巢,蜘蛛织网,鸟类迁徙等. 先天性行为是动物的一种本能行为,不会丧失.学习行为是动物出生后通过学习得来的行为.动物建立学习行为的主要方式是条件反射.参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中,在先天性行为的基础上,通过积累生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为.母狼若在哺乳期丢失了幼狼,它会哺育其他动物的幼仔,是生来就有的,不学就会的,由体内的遗传物质所决定的先天性行为(或本能)
(2)基因控制性状,把一种生物的某个基因,用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中,培育出的转基因生物,就有可能表现出转入基因所控制的性状,这项技术叫做转基因技术.因此1985年,我国科学家把生长激素基因通过生物技术转入鲤鱼的受精卵里,该鱼卵发育成特大的胖鲤鱼.胖鲤鱼的培育主要应用了转基因技术.
(3)自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存,不适应者被淘汰掉,这就是自然选择.生物通过遗传、变异和自然选择,不断进化.
(4)“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”,由于地势高的原因,山中的温度一般比平原的温度要低,所以山中的植物达到有效积温所需时间就长,发育就慢.揭示了非生物因素中温度对桃树开花的影响.
(5)在生态系统中有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累,其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加,这种现象叫生物富集作用.物质和能量沿着食物链和食物网流动的.营养级越高生物(越靠近食物链的末端),体内所积累的有毒物质越多(富集).在食物链“A→B→C→D”中,D的营养级最高,因此D的体内有毒物质积累最多.
(6)树长高是由顶芽生长点细胞分裂和伸长的结果,因此一棵高大的梧桐树,主干离地面3米处有一活枝丫.如果梧桐树每年长高1米,两年后,此树丫基部离地面约为3米.
故答案为:
(1)先天性;
(2)转基因;
(3)自然选择;
(4)温度;
(5)D;
(6)3;树长高是由顶芽生长点细胞分裂和伸长的结果.
3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:

    经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“根据你所掌握的生物学知识回答(1)母狼若在哺乳期丢失了幼狼,它会..”的主要目的是检查您对于考点“初中观察实验:饲养和观察蚯蚓”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“初中观察实验:饲养和观察蚯蚓”。


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