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1、试题题目:请围绕蚯蚓,简要回答问题(1)蚯蚓、水蛭和沙蚕都属于环节动物,它..

发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2016-03-05 05:30:00

试题原文

请围绕蚯蚓,简要回答问题(1)蚯蚓、水蛭和沙蚕都属于环节动物,它们的共同特征是______.
(2)在“观察蚯蚓”实验中,蚯蚓在粗糙的纸上比在光滑玻璃板上运动得______,原因是______.在实验过程中,要使蚯蚓的体壁始终保持湿润.为什么?______.
(3)蚯蚓在土壤中活动,以有机物为食,能够改良土壤,提高肥力.另外,蚯蚓的身体含有大量的蛋白质和脂肪,营养价值很高.请你利用蚯蚓设计“净化环境、变废为宝”的有益工程,造福人类.设计如下:______.

  试题来源:泰安   试题题型:解答题   试题难度:中档   适用学段:初中   考察重点:观察实验:饲养和观察蚯蚓



2、试题答案:该试题的参考答案和解析内容如下:
(1)蚯蚓、水蛭和沙蚕身体细长约由许多相似的体节组成,有真体腔.这样的动物叫环节动物.
(2)蚯蚓的腹面大多数体节中间有刚毛,刚毛有协助运动的作用.因此用手在蚯蚓体表来回轻轻抚摸时,会有粗糙不平的感觉,这是因为摸到了蚯蚓体表的刚毛.蚯蚓的运动就是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的.当蚯蚓前进时,身体后部的刚毛钉人士内不动,这时环肌收缩,纵肌舒张,身体就向前伸,接着身体前端的刚毛钉入土内不动,这时纵肌收缩、环肌舒张,身体向前缩短而前进.蚯蚓是通过身体肌肉的伸缩和刚毛的配合运动的,在光滑的玻璃上,刚毛无法固定和支撑身体,因此蚯蚓在粗糙纸面上的运动速度比它在光滑的玻璃板上的运动速度要快.蚯蚓呼吸的是空气中的氧气.氧气先溶解在体壁的粘液里,然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里,血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外.因此蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的,呼吸的是空气中的氧气.在实验过程中,随时用沾水的棉球轻擦蚯蚓的身体,其目的是保持蚯蚓的体表湿润,维持其正常的呼吸.
(3)蚯蚓的身体含有大量的蛋白质和脂肪,营养价值很高,是优良的蛋白质饲料和食品;,利用蚯蚓来处理有机废物的效率很高,如1亿条蚯蚓一天就可吞食40吨有机废物.因此 蚯蚓对人类的益处很多,所以,我国和世界上的许多国家,都在大力开展蚯蚓的利用和养殖事业.蚯蚓俗称曲蟮,中药称地龙,地龙性寒味咸.功能:清热、平肝、止喘、通洛.主治高热狂燥,惊风抽搐,风热头痛,目赤、半身不遂等.地龙提供取液有良好的定咳平喘的作用.蚯蚓灰与玫瑰油混合能织秃发;蚯蚓含蚓激酶,蚯蚓酶还有降低血液粘度,抑制血小板凝集、抗凝血,促进血流通畅等作用,对中风后遗症、动脉硬化、高血压和高血粘度症等有治疗作用.蚯蚓吃进的腐烂有机物和大量土粒,经过消化形成粪便排出体外,其中含有丰富的氮,磷,钾等养分.因此可以建造饲养场,用生活有机废料饲养蚯蚓;适时清理饲养物,进行分离,把蚯蚓部分做成饲料、食品或药品,部分继续厢来处理有机废料,将蚯蚓粪便作为有机肥料.
故答案为:
(1)身体由许多体节构成,有体腔;
(2)快;纸粗糙,摩擦力较大,有利于蚯蚓刚毛的固定和支撑;保持体表湿润,有利于蚯蚓的呼吸,防止窒息死亡;
(3)建造饲养场,用生活有机废料饲养蚯蚓;适时清理饲养物,进行分离,把蚯蚓部分做成饲料、食品或药品,部分继续厢来处理有机废料,将蚯蚓粪便作为有机肥料.
3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:

    经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“请围绕蚯蚓,简要回答问题(1)蚯蚓、水蛭和沙蚕都属于环节动物,它..”的主要目的是检查您对于考点“初中观察实验:饲养和观察蚯蚓”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“初中观察实验:饲养和观察蚯蚓”。


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