观察右面的“生物进化树”，回答下面的问题．（1）图中A、B、C、D分别代表：A______；B______；C______；D______．（2）节肢动物与软体动物相比较，_____

1、试题题目：观察右面的“生物进化树”，回答下面的问题．（1）图中A、B、C、D分别..

发布人：繁体字网（www.fantiz5.com）发布时间：2016-03-17 05:30:00

试题原文

观察右面的“生物进化树”，回答下面的问题．
（1）图中A、B、C、D分别代表：
A______；B______；C______；D______．
（2）节肢动物与软体动物相比较，______更适于陆地生活，最高等的植物类群是______．
（3）从图中可以看出所有生物之间都存在着或远或近的______．
（4）从图中我们可以得出：生物进化的总体趋势，是由低等到______，由水生到______；由简单到______．

试题来源：不详试题题型：解答题试题难度：中档适用学段：初中考察重点：进化的历程

2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：

（1）、如图生命树：与题中的图比较可知，A是哺乳类，B是两栖类，C是裸子植物，D是苔藓植物．
（2）节肢动物与软体动物相比较，节肢动物体表有外骨骼，可以防止体内水分的蒸发；用气管呼吸，适于呼吸空气中的氧气；体内受精，受精过程不需要水，因此节肢动物更适于陆地生活，最高等的植物类群是被子植物．（3）从图中可以看出所有生物之间都存在着或远或近的亲缘关系．
（4）、从图中可以看出生物进化的趋势是：从低等到高等，从水生到陆生，从简单到复杂．

故答案为：
（1）哺乳类；两栖类；裸子植物；苔藓植物．
（2）节肢动物；被子植物；
（3）亲缘关系
（4）高等；陆生；复杂．

3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：

经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“观察右面的“生物进化树”，回答下面的问题．（1）图中A、B、C、D分别..”的主要目的是检查您对于考点“初中进化的历程”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“初中进化的历程”。

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