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1、试题题目:做一做:画四个宽为1,长分别为2,3,4,5的矩形;算一算:它们的对..

发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2015-03-17 07:30:00

试题原文

做一做:画四个宽为1,长分别为2,3,4,5的矩形;算一算:它们的对角线有多长?试一试:平方等于5,平方等于10,平方等于17,平方等于26的数各有几个?根据上面的探究过程,你能得出哪些结论?利用其中的某些结论解决下面的问题:如果那么a与b有何关系?

  试题来源:同步题   试题题型:解答题   试题难度:偏难   适用学段:初中   考察重点:探索规律



2、试题答案:该试题的参考答案和解析内容如下:
解:①图形如图:

②用勾股定理可以求出这四个矩形的对角线的长:
AB=
③平方等于5,平方等于10,平方等于17,平方等于26的数各有两个:

④被开方数越大,算术平方根越大,算术平方根越大,被开方数也就越大;
⑤因为,所以a>b。
3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:

    经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“做一做:画四个宽为1,长分别为2,3,4,5的矩形;算一算:它们的对..”的主要目的是检查您对于考点“初中探索规律”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“初中探索规律”。


4、其他试题:看看身边同学们查询过的数学试题:

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