（1）（2）（3）（4）﹣14+6×[2﹣（﹣3）2]（5）（2x+3y）﹣3（x﹣5y）（6）先化简再求值：a2﹣2（ab+b2）﹣2（a2﹣ab﹣3b2），其中a=1，．-数学试题及答案

1、试题题目：（1）（2）（3）（4）﹣14+6×[2﹣（﹣3）2]（5）（2x+3y）﹣3（x﹣5y）（6）先化简再求值..

发布人：繁体字网（www.fantiz5.com）发布时间：2015-03-26 07:30:00

试题原文

（1）
（2）
（3）
（4）﹣1⁴+6×[2﹣（﹣3）²]
（5）（2x+3y）﹣3（x﹣5y）
（6）先化简再求值：a²﹣2（ab+b²）﹣2（a²﹣ab﹣3b²），其中a=1，．

试题来源：福建省期末题试题题型：计算题试题难度：中档适用学段：初中考察重点：整式的加减

2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：

解：（1）原式=5.4+0.75﹣10.4+0.25，
=5.4﹣10.4+1，
=﹣4；
（2），
=（﹣+﹣）×60，
=（﹣）×60，
=﹣10；
（3），
=﹣27×2+5×3×3，
=﹣54+45，
=﹣9；
（4）﹣1⁴+6×[2﹣（﹣3）2]，
=﹣1+6（2﹣9），
=﹣1﹣42，
=﹣43；
（5）（2x+3y）﹣3（x﹣5y），
=2x+3y﹣3x+15y，
=﹣x+18y；
（6）a²﹣2（ab+b²）﹣2（a²﹣ab﹣3b²），
=a²﹣2ab﹣2b²﹣2a²+2ab+6b²，
=a²﹣2b²﹣2a²+6b²，
=﹣a²+4b²，
当a=1，时，
原式=﹣12+4×（﹣）²=0．

3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：

经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“（1）（2）（3）（4）﹣14+6×[2﹣（﹣3）2]（5）（2x+3y）﹣3（x﹣5y）（6）先化简再求值..”的主要目的是检查您对于考点“初中整式的加减”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“初中整式的加减”。

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