1、试题题目：判断下列各个乘积的符号：①（-2）×（-3）×4×（-5）×3；②4×（-2）×（-3.4）×..
发布人：繁体字网（www.fantiz5.com） 发布时间：2015-04-05 07:30:00
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| 试题原文 |
判断下列各个乘积的符号：
①（-2）×（-3）×4×（-5）×3；
②4×（-2）×（-3.4）×（-6.7）×5×（-9）×3；
③4×7×（-5）×9×（-4.6）×9×13；
④（-2）×0×7×（-4）；
⑤（-2.1）×（-6）×（-9）×（-6.7）；
其中积为正数的有（ ），积为负数的有（ ），另外（ ）的乘积既不是正数也不是负数。（只填序号） |
试题来源：同步题
试题题型：填空题
试题难度：偏易
适用学段：初中
考察重点：有理数乘法
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3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：
经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“判断下列各个乘积的符号：①（-2）×（-3）×4×（-5）×3；②4×（-2）×（-3.4）×..”的主要目的是检查您对于考点“初中有理数乘法”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“初中有理数乘法”。
