比较大于（填写“＞”或“＜”号）（1）-2.1______1，（2）-3.2______-4.3，（3）-12______-13，（4）-14_____

1、试题题目：比较大于（填写“＞”或“＜”号）（1）-2.1______1，（2）-3.2..

发布人：繁体字网（www.fantiz5.com）发布时间：2015-05-05 07:30:00

试题原文

比较大于（填写“＞”或“＜”号）
（1）-2.1______1，（2）-3.2______-4.3，
（3）-

1

2

______-

1

3

，（4）-

1

4

______0．

试题来源：不详试题题型：填空题试题难度：中档适用学段：初中考察重点：比较有理数的大小

2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：

（1）∵-2.1＜0，1＞0，
∴-2.1＜1；
（2）∵-3.2＜0，-4.3＜0，|-3.2|=3.2＜|-4.3|=4.3，
∴-3.2＞-4.3；
（3）∵-

1

2

=-

3

6

＜0，-

1

3

=-

2

6

＜0，|-

3

6

|＞|-

2

6

|，
∴-

3

6

＜-

2

6

，
即-

1

2

＜-

1

3

．
（4）∵-

1

4

是负数，
∴-

1

4

＜0．
故依次填：＜、＞、＜、＜．

3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：

经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“比较大于（填写“＞”或“＜”号）（1）-2.1______1，（2）-3.2..”的主要目的是检查您对于考点“初中比较有理数的大小”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“初中比较有理数的大小”。

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