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1、试题题目:阅读理解:小明和小亮一起解方程x(2x+3)-5(2x+3)=0。小明将方程左..

发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2014-11-9 7:30:00

试题原文

阅读理解:小明和小亮一起解方程x(2x+3)-5(2x+3)=0。
小明将方程左边因式分解,得(2x+3)(x-5)=0,
所以2x+3=0或x-5=0,
故方程的两个解为
小亮的解法是这样的: 移项,得x(2x+3)=5(2x+3),
方程两边都除以(2x+3),得x=5,
小亮说:“我的方法多简便!”
可另一个解哪里去了?
小明和小亮两人谁的解法正确?为什么?

  试题来源:贵州省同步题   试题题型:解答题   试题难度:中档   适用学段:初中   考察重点:一元二次方程的解法



2、试题答案:该试题的参考答案和解析内容如下:
解:小明的解法对,
因为小亮在方程两边都除以(2x+3)时,前提是要保证2x+3≠0,即
而当时,原方程也是成立的,所以小亮的解法是错误的。
3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:

    经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“阅读理解:小明和小亮一起解方程x(2x+3)-5(2x+3)=0。小明将方程左..”的主要目的是检查您对于考点“初中一元二次方程的解法”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“初中一元二次方程的解法”。


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