同学们玩套圈游戏，下面是各种物品的摆放位置．（1）若小狗用数对（2，4）表示，请你用数对表示下面各物品的位置．（______，______）；（______，______）；（______，______）；（____

1、试题题目：同学们玩套圈游戏，下面是各种物品的摆放位置．（1）若小狗用数对（2..

发布人：繁体字网（www.fantiz5.com）发布时间：2015-09-15 07:30:00

试题原文

同学们玩套圈游戏，下面是各种物品的摆放位置．
魔方格

（1）若小狗用数对（2，4）表示，请你用数对表示下面各物品的位置．

魔方格

（______，______）；
魔方格

（______，______）；

魔方格

（______，______）；
魔方格

（______，______）；

（2）祝亮套中了放在（x，3）位置上的物品，他可能套中了什么？
（3）童红套中了放在（2，y）位置上的物品，她可能套中了什么？
（4）祝亮和童红可能套中同一件物品，这件物品是什么？它在什么位置？（用数对表示）

试题来源：不详试题题型：解答题试题难度：中档适用学段：小学考察重点：方向与位置（有序数对）

2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：

（1）（1）若小狗用数对（2，4）表示，那么

魔方格

（1，3）；

（2，2）；

（3，3）；

（4，4）；

（2）答：祝亮可能套中了羽毛球或篮球或足球或乒乓球．

（3）答：童红可能套中了笔或摩托车或篮球或小狗．

（4）祝亮和童红可能套中同一件物品，这件物品是篮球，它在（2，3）的位置．
故答案为：（1，3 ），（2，2），（3，3 ），（4，4．

3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：

经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“同学们玩套圈游戏，下面是各种物品的摆放位置．（1）若小狗用数对（2..”的主要目的是检查您对于考点“小学方向与位置（有序数对）”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“小学方向与位置（有序数对）”。

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