1、试题题目:根据比例的意义和性质回答问题。(1)用15、20、30、40、50五个数中..
发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2015-09-25 07:30:00
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试题原文 |
根据比例的意义和性质回答问题。 (1)用15、20、30、40、50五个数中的任意两个数相乘,试一试有多少种不同的结果,依次写在下面。 (2)从(1)题中选出能组成比例的四个数,把组成的比例写在下面。 |
试题来源:辽宁省同步题
试题题型:解答题
试题难度:中档
适用学段:小学
考察重点:比例的意义,比例的基本性质
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3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:
经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“根据比例的意义和性质回答问题。(1)用15、20、30、40、50五个数中..”的主要目的是检查您对于考点“小学比例的意义,比例的基本性质”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“小学比例的意义,比例的基本性质”。