把一个圆分成若干等份，平均分的份数越多，拼出的图形就越接近于______，拼成的这个图形的长相当于圆的______的一半，拼成的这个图形的宽就是圆的______，根据_____

1、试题题目：把一个圆分成若干等份，平均分的份数越多，拼出的图形就越接近于..

发布人：繁体字网（www.fantiz5.com）发布时间：2015-09-30 07:30:00

试题原文

把一个圆分成若干等份，平均分的份数越多，拼出的图形就越接近于______，拼成的这个图形的长相当于圆的______的一半，拼成的这个图形的宽就是圆的______，根据______的面积=______×______，所以：圆的面积=______×______，用字母表示为______．

试题来源：不详试题题型：填空题试题难度：中档适用学段：小学考察重点：用字母表示数

2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：

因为近似长方形的长等于圆周长的一半，宽等于圆的半径．
圆的面积=近似长方形的面积，
=长×宽，
=2πr÷2×r，
=πr²．
把一个圆分成若干等份，平均分的份数越多，拼出的图形就越接近于长方形，拼成的这个图形的长相当于圆的周长的一半，拼成的这个图形的宽就是圆的半径，根据长方形的面积=长×宽，所以：圆的面积=πr×r，用字母表示为 πr²．
故答案为：长方形，周长，半径，长方形，长，宽，πr，r，πr²．

3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：

经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“把一个圆分成若干等份，平均分的份数越多，拼出的图形就越接近于..”的主要目的是检查您对于考点“小学用字母表示数”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“小学用字母表示数”。

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