估计+3的值[]A．5和6之间B．6和7之间C．7和8之间D．8和9之间-数学试题及答案

1、试题题目：估计+3的值[]A．5和6之间B．6和7之间C．7和8之间D．8和9之间

发布人：繁体字网（www.fantiz5.com）发布时间：2014-12-22 07:30:00

试题原文

估计

+3的值

[ ]

A．5和6之间
B．6和7之间
C．7和8之间
D．8和9之间

试题来源：湖北省期末题试题题型：单选题试题难度：中档适用学段：初中考察重点：估算无理数的大小

2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：

3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：

经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“估计+3的值[]A．5和6之间B．6和7之间C．7和8之间D．8和9之间”的主要目的是检查您对于考点“初中估算无理数的大小”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“初中估算无理数的大小”。

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2、12的负的平方根介于[]A．﹣5与﹣4之间B．﹣4与﹣3之间C．﹣3与﹣2之间D．﹣2..
3、一个正方形的面积是15，估计它的边长大小在[]A．2与3之间B．3与4之..
4、写一个比-小的整数（）。
5、规定用符号[m]表示一个实数m的整数部分，例如：[]=0，[3.14]=3...
6、定出一个大于2小于4的无理数（）
7、一个正方形的面积是15，估计它的边长大小在[]A．2与3之间B．3与4之..
8、已知，，，那么a，b，c的大小关系是[]A．a＜b＜cB．a＜c＜bC．b＜a＜cD．b＜..
9、在如图所示的数轴上，用点A大致表示。
10、写出一个有理数和一个无理数，使它们都是小于-1的数（）。
11、估算-2的值[]A.在1和2之间B.在2和3之间C.在3和4之间D.在4和5..
12、估计的值在[]A.1到2之间B.2到3之间C.3到4之间D.4到5之间
13、计算：=（）。
14、在数轴上与表示的点的距离最近的整数点所表示的数（）。
15、如图，在数轴上点A和点B之间表示整数的点有（）个。
16、在两个连续整数x和y之间，x<＜y，那么x+y=（）。
17、设的整数部分为a，小数部分为b，求a2+ab+b2的值。
18、介于-与之间的所有整数之和为[]A.3B.-3C.6D.-6
19、估算的值在连续整数（）和（）之间。
20、下列整数中与最接近的数是[]A.2B.4C.15D.16
21、已知a、b为两个连续整数，且a<<b，则a+b=（）。
22、的整数部分为a，小数部分为b，则a-2b的值为[]A.B.C.D.
23、若的整数部分为x，小数部分为y，则的值是[]A.B.C.1D.35
24、a、b为两个连续的整数，且a<<b，则a+b=（）。
25、一个正方形的面积为28，则它的边长应在[]A．3到4之间B．4到5之间C．..
26、估计的大小应[]A.在9～10之间B.在10～11之间C.在11～12之间D.在..
27、比较大小：（）。
28、计算题：（1）；（2）；（3）；（4）。
29、满足的整数为（）。
30、50的立方根的大小估计在[]A．2与3之间B．3与4之间C．4与5之间D．5与6..
31、已知3的整数部分是a，小数部分是b，则a+b+的值是（）。
32、与最接近的整数是[]A.3B.4C.5D.6
33、估算（误差小于0.1）的大小是[]A．8B．8.3C．8.8D．8.0～8.1
34、化简：||=（）。
35、满足的整数x有[]A．1个B．2个C．3个D．4个
36、=（）。
37、估算10000的立方根的范围大概是[]A．10～15B．15～20C．20～25D．25～30
38、若规定误差小于1，那么的估算值是[]A．7B．7.07C．7或8D．7和8
39、估算=（）（误差小于1）．
40、满足的整数x分别是（）．
41、若将三个数，，表示在数轴上，其中一个数被墨迹覆盖（如下图所示）..
42、已知x为整数，且满足﹣≤x≤，则x=（）．
43、数：的整数部分为（）。
44、|2﹣|=（）。
45、满足不等式﹣a≤x≤（a为正整数）的自然数x是（）．
46、大家知道是一个无理数，那么﹣1在哪两个整数之间[]A．1与2B．2与3C．..
47、若规定误差小于1，那么的估算值是[]A．7B．7.07C．7或8D．7和8
48、估计+3的值[]A．在5和6之间B．在6和7之间C．在7和8之间D．在8和9之间
49、若无理数a满足1＜a＜4，写个熟悉的无理数a：（）．
50、已知a、b为两个连续整数，且，则a+b的值为（）．
51、估计+3的值[]A．在5和6之间B．在6和7之间C．在7和8之间D．在8和9之间
52、的大小应在[]A．6.0与7.0之间B．7.0与7.5之间C．7.5与8.0之间..