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1、试题题目:先解释加粗的词,再写出诗句的意思。1.昔我往矣,杨柳依依。昔:_..

发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2015-04-30 09:00:00

试题原文

先解释加粗的词,再写出诗句的意思。
1.我往矣,杨柳依依
昔:____________  依依:____________
句意:____________________________________________________________
2.好雨知时节,当春乃发生
乃:____________  发生:____________
句意:____________________________________________________________
3.随风入夜,润物细无声。
潜:____________  润物:____________
句意:____________________________________________________________
4.稻花香里说丰年听取蛙声一片。
丰年:__________  听取:____________
句意:____________________________________________________________

  试题来源:同步题   试题题型:问答题   试题难度:中档   适用学段:小学   考察重点:诗词鉴赏



2、试题答案:该试题的参考答案和解析内容如下:
1.从前。 树枝柔弱,随风摇摆的样子。 从前,我前往战场时,一路上只见杨柳青青,随风摇摆。
2.就。 催发植物生长。 好雨似乎懂得适应季节,正当春天及时普降大地,催发植物生长。
3.悄悄地。 使植物受到雨水的滋养。 细雨随着微风悄悄地在夜里下着,滋润大地万物,悄然无声。
4.丰收之年。 听到。 稻花的清香飘荡在田野中,四下蛙声喧闹,人们谈论着即将丰收的景象。
(意思对即可)
3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:

    经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“先解释加粗的词,再写出诗句的意思。1.昔我往矣,杨柳依依。昔:_..”的主要目的是检查您对于考点“小学诗词鉴赏”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“小学诗词鉴赏”。


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