发布人：繁体字网（www.fantiz5.com） 发布时间：2015-05-23 09:00:00
| 试题原文 |
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| （1）诗人运用了“秋雁”“霜月”“寒渚”“夜船”“孤城”等意象展现了深秋时孤舟漂泊的情景，表达了作者身为游子的羁旅愁苦之情。（意思对即可） （2）“惊”为“惊醒”或“惊起”之意。深夜的涛声惊醒了夜泊江边的作者。诗人运用了拟人的手法，将“江声”人格化，与寒江有机融合，寒上加寒，展现出广阔凄清的背景。表现出游子夜中被涛声惊醒，更感旅途凄凉的情态。（动静结合或反衬也可以） （意对即可） |
经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“阅读下面的诗歌，然后回答问题。泊歙浦方岳此路难为别，丹枫似去..”的主要目的是检查您对于考点“高中古诗词阅读”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“高中古诗词阅读”。