阅读下面一首唐诗，然后回答问题。咏怀古迹（其三）杜甫群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。画图省识春风面，环佩空归夜月魂。千载琵琶作胡语，-语文试题及答案

1、试题题目：阅读下面一首唐诗，然后回答问题。咏怀古迹（其三）杜甫群山万壑赴..

发布人：繁体字网（www.fantiz5.com）发布时间：2015-05-25 09:00:00

试题原文

阅读下面一首唐诗，然后回答问题。

咏怀古迹（其三）
杜甫
群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。
画图省识春风面，环佩空归夜月魂。千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。

（1）作者在中间两联中采用了什么手法来写王昭君的悲剧。请结合诗句做具体分析。
_______________________________________________________
（2）试分析概括这首诗的主旨。
_______________________________________________________

试题来源：天津同步题试题题型：阅读理解与欣赏试题难度：中档适用学段：高中考察重点：古诗词阅读

2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：

（1）采用了对比和反衬的修辞手法来描写王昭君的悲剧。这里有“去”和“留”的对比；离开不该离开的故国，留在不该留下的荒漠的对比；生与死的对比；生时可以“识”却没能“识”，死了不能归魂魄却归来。通过这些对比反衬出昭君出塞的悲惨命运。
（2）诗人通过写一个远嫁异域的女子怀念乡土、故国的怨恨忧思寄托自己想念故乡的心情。借咏怀昭君生时不被皇帝“识”的事迹来抒写自己怀才不遇的情怀。（意对即可）

3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：

经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“阅读下面一首唐诗，然后回答问题。咏怀古迹（其三）杜甫群山万壑赴..”的主要目的是检查您对于考点“高中古诗词阅读”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“高中古诗词阅读”。

4、其他试题：看看身边同学们查询过的语文试题：