1、试题题目：阅读下面文言文，完成下面问题。说钓吴敏树余村居无事，喜钓游。..
发布人：繁体字网（www.fantiz5.com） 发布时间：2015-06-28 09:00:00
| |
| 试题原文 |
| 阅读下面文言文，完成下面问题。 | 说钓
吴敏树 | 余村居无事，喜钓游。钓之道未善也，亦知其趣焉。当初夏、中秋之月，早食后出门。而望见村中塘水，晴碧泛然，疚理钓丝，持篮而往。至乎塘岸，择水草空处投食其中，饵钓而下之，蹲而视其浮子，思其动而掣之，则得大鱼焉。无何，浮子寂然，则徐牵引之，仍自寂然。已而手倦足疲，倚竿于岸，游目而视之，其寂然者如故。盖逾时始得一动，动而掣之则无有。余曰：“是小鱼之窥食者也，鱼将至矣。”又逾时动者稍异，掣之得鲫，长可四五寸许。余曰：“鱼至矣，大者可得矣！”起立而伺之，注意以取之，间乃一得，率如前之鱼，无有大者。日方午，腹饥思食甚，余忍而不归以钓。见村人之田者，皆毕食以出，乃收竿持鱼以归。归而妻子劳问有鱼乎？余示以篮而一相笑也。乃饭后仍出，更诣别塘求钓处，逮暮乃归，其得鱼与午前比。或一日得鱼稍大者某所，必数数①往焉，卒未尝多得，且或无一得者。余疑钓之不善，问之常钓家，率如是。
嘻！此可以观矣。吾尝试求科第官禄于时矣，与吾之此钓有以异乎哉？其始之就试有司也，是望而往，蹲而视焉者也；其数试而不遇也，是久未得鱼者也；其幸而获于学官，乡举也，是得鱼之小者也；若其进于礼部，吏于天官②，是得鱼之大。吾方数数钓而又未能有之者也。然而大之上有大焉，得之后有得焉，劳神侥幸之门，忍苦风尘之路，终身无满意时，老死而不知休止。求如此之日暮归来而博妻孥之一笑，岂可得耶？
夫钓，适事也，隐者之所游也，其趣或类于求得。终焉少系于人之心者，不足可欲故也。吾将唯鱼之求，而无他钓焉，其可哉？
【注】①数数：次次、多次的意思。②天官：吏部列六部之首，后世因以“天官”为吏部的通称。吏部掌全国官吏之任免、考课、升降、调动等事。
1．对下面加粗词语的解释不正确的一项是（ ）
A．疾理钓丝，持篮而往——疾：迅速
B．更诣别塘求钓处，逮暮乃归——逮：直到
C．其数试而不遇也——数：多次
D．饵钓而下之——下：下面
2．下列加粗词语的意义和用法完全相同的一项是（ ）
A．思其动而掣之——风飘飘而吹衣
B．而无他钓焉，其可哉——生生所资，未见其术
C．见村人之田者——奚以之九万里而南为
D．注意以取之——臣以供养无主，辞不赴命
3．下面对文章的理解不正确的一项是（ ）
A．文章以钓鱼“求得”譬喻科第求取，因其皆永无满足而劳心费神，所以作者强调做人不如无欲无求，做个隐者。
B．“大之上有大焉，得之后有得焉”，从积极一面说，似乎是事无止境，而从消极一面来讲，则是欲壑难填的魔障。
C．文章以叙述法十分细腻地叙写钓鱼求大的全过程，不仅见述行为，而且摹写心态和心理感受，是一篇文质兼美的说理性散文。
D．“其趣或类于求得”，是说好像“求得”，然而“趣”实非求、得，“得”是一种欲望而已。
4．把下面的句子翻译成现代汉语。
（1）或一日得鱼稍大者某所，必数数往焉，卒未尝多得，且或无一得者。
译文：_________________________________________________
（2）吾尝试求科第官禄于时矣，与吾之此钓有以异乎哉？
译文：_________________________________________________
（3）然而大之上有大焉，得之后有得焉。
译文：_________________________________________________ |
试题来源：同步题
试题题型：阅读理解与欣赏
试题难度：中档
适用学段：高中
考察重点：文言文阅读
|
3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：
经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“阅读下面文言文，完成下面问题。说钓吴敏树余村居无事，喜钓游。..”的主要目的是检查您对于考点“高中文言文阅读”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“高中文言文阅读”。
