1、试题题目：种树郭橐驼传柳宗元郭橐驼，不知始何名。病偻，隆然伏行，有类橐..
发布人：繁体字网（www.fantiz5.com） 发布时间：2015-06-30 09:00:00
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| 试题原文 |
种树郭橐驼传
柳宗元 | 郭橐驼，不知始何名。病偻，隆然伏行，有类橐驼者，故乡人号之“驼”。驼闻之曰：“甚善。名我固当。”因舍其名，亦自谓“橐驼”云。
其乡曰丰乐乡，在长安西。驼业种树，凡长安豪富人为观游及卖果者，皆争迎取养。视驼所种树，或移徙，无不活；且硕茂，早实以蕃。他植者虽窥伺效慕，莫能如也。
有问之，对曰：“橐驼非能使木寿且孳也，能顺木之天以致其性焉尔。凡植木之性，其本欲舒，其培欲平，其土欲故，其筑欲密。既然已，勿动勿虑，去不复顾。其莳也若子，其置也若弃，则其天者全而其性得矣。故吾不害其长而已，非有能硕茂之也；不抑耗其实而已，非有能早而蕃之也。他植者则不然。根拳而土易，其培之也，若不过焉则不及。苟有能反是者，则又爱之太恩，忧之太勤。旦视而暮抚，已去而复顾。甚者，爪其肤以验其生枯，摇其本以观其疏密，而木之性日以离矣。虽曰爱之，其实害之，虽曰忧之，其实仇之：故不我若也。吾又何能为哉？”
问者曰：“以子之道，移之官理，可乎？”驼曰：“我知种树而已，理，非吾业也。然吾居乡，见长人者好烦其令，若甚怜焉，而卒以祸。旦暮吏来而呼曰：'官命促尔耕，勖尔植，督尔获，早缫而绪，早织而缕，字而幼孩，遂而鸡豚。'鸣鼓而聚之，击木而召之。吾小人辍飧饔以劳吏者，且不得暇，又何以蕃吾生而安吾性耶？故病且怠。若是，则与吾业者其亦有类乎？”
问者曰：“嘻，不亦善夫！吾问养树，得养人术。”传其事以为官戒也。
1．对下列句子中划线词的解释，不正确的一项是 | [ ] | A．病偻，隆然伏行——偻：曲背
B．旦硕茂，早实以蕃——实：果实
C．根拳而土易——易：更换
D．勖尔植，督尔获——勖：勉励
2．下列各组句子中，划线词的意义和用法相同的一组是 | [ ] | A．因舍其名，亦自谓“橐驼”云——项王即日因留沛公与饮
B．爪其肤以验其生枯——不赂者以赂者丧
C．他植者则不然——居则曰：不吾知也
D．若是，则与吾业者其亦有类乎？——尔其无忘乃父之志
3．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 | [ ] | A．文章介绍人物姓名、形貌、技能，看似漫不经意，如同闲笔，其实生动传神，颇富智慧和哲理方面的情趣。
B．文章通过对比手法写郭橐驼种树与他人种树的不同，主要说明“顺木之天以致其性”的道理。
C．文章从“养树”谈到“养人”，规讽为政不可扰民，主张顺应自然，让百姓休养生息。
D．本文题名为“传”，而实际上是寓言。从文体和写法上看，新颖活泼，借普通人物生活与生产实践中的事理加以托讽，重在说教。 |
试题来源：模拟题
试题题型：阅读理解与欣赏
试题难度：中档
适用学段：高中
考察重点：文言文阅读
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